Shrani za kasnejše branje.
Na Gospodarski zbornici Slovenije smo tudi letos v sodelovanju z ACM organizatorjem tekmovanj podelili nagrade najboljšim slovenskim tekmovalcem računalništva in informatike ter nagradili tri najboljše mentorje.
Maruša Boh, Združenje za telekomunikacije in informatiko; foto: Matic Grašič
»Računalništvo in informatika za vse, kot smo poimenovali dogodek, ni samo pobuda, ampak to vidimo kot našo pomembno nalogo, kako lahko skupaj naredimo bolj digitalno družbo,« je v uvodnem govoru povedala Vesna Nahtigal, generalna direktorica GZS. Še posebej je izpostavila, da je mladim treba omogočiti osvajanje temeljnih računalniških znanj, jih izobraževati in navdihovati, saj so ključ do prihodnosti.
»Zgodnje učenje računalništva in njegova dostopnost za vse generacije je ključnega pomena za pripravo posameznikov na izzive in priložnosti sodobnega sveta. To znanje ni le uporabno, ampak nujno za uspešno in produktivno življenje v digitalni dobi, saj se uporaba širi v vse vidike našega življenja. Mladi, ki so že navdušeni nad računalništvom, so svetla točka in promotorji te pobude. Veliko k temu pripomorejo mentorji, ki z izkušnjami in znanjem usmerjajo in podpirajo mlade in imajo pri tem izjemno pomembno vlogo,« je še povedala Vesna Nahtigal.
Nenad Šutanovac, direktor Združenja za informatiko in telekomunikacije, je poudaril, da dogodek promovira tekmovanja, ki pomembno prispevajo k dvigu zanimanja učencev in dijakov za računalništvo in posledično za višje vpise na študijske programe računalništva in informatike v Sloveniji. »Temeljna znanja iz računalništva in informatike so ključna za praktično vse današnje poklice, še bolj pa v vseh novih poklicih, ki šele prihajajo. Še posebej pa bi želel izpostaviti digitalne poklice, ki so res raznoliki, zelo zanimivi in kreativni, s katerimi pravzaprav spreminjamo svet,« je povedal Šutanovac in dodal, da se bodo na združenju še naprej zavzemali za digitalno ambicijo Slovenije.
Zabavnega, a tudi poučnega dogodka Računalništvo in informatika za vse, se je udeležilo več kot 170 tekmovalcev in mentorjev.
Pomen digitalne pismenosti
Poučevanje računalništva in informatike ima v Sloveniji več kot 50-letno tradicijo. Ta dogodek je izjemnega pomena, ker neguje in da pospešek tej dolgoletni tradiciji. Še več, usmeri pozornost širše javnosti na področje računalništva in informatike ter poudari njegov družbeni pomen. To je še posebej pomembno v času, ko poskušamo doseči družbeno soglasje o pomenu vključevanja obveznih računalniških vsebin v predmetnikih osnovne in srednje šole, je povedal Ljupčo Todorovski, predsednik ACM Slovenija.
Zakaj nujno potrebujemo ljudi z znanjem računalništva, je na dogodku pojasnil Igor Zorko, predsednik UO Združenja za informatiko in telekomunikacije. Prepričan je, da so lahko generacije prihodnosti, naši upi, le z znanjem računalništva konkurenčni v digitalnem okolju vsak v svojem poklicu. »Digitalni jezik je globalno univerzalen, je bolj razširjen od tradicionalnih jezikov, zato je digitalna pismenost nujna,« je povedal.
Andrej Brodnik, predsednik komisije za tekmovanja pri ACM Slovenija, je izpostavil, da imajo pri izobraževanju računalniškega znanja zelo pomembno vlogo mentorji. Na vprašanje, kaj je najtežja naloga mentorjev in kaj je pri tej vlogi najlepše, pa je predlagal, da nikakor ne smemo govoriti o težkih nalogah, ampak predvsem o izzivih. »O prijetnih izzivih, katerih razrešitev je tisti veliki »aha« s strani učencev. Tisti »aha«, ki v zvedavih očeh vžge iskrico zanimanja, ki odpira vrata uspešnejše prihodnosti v njenem oziroma njegovem življenju v 21. stoletju.«
Dogodka se je udeležilo več kot 170 tekmovalcev in mentorjev. Za zabaven potek in hkrati poučen način je tudi letos poskrbel Nik Škrlec, igralec, TV voditelj in ustvarjalec.
Da je računalništvo tudi za najmlajše, so nam pokazali otroci iz vrtca Jelka, kjer velik pomen pri izobraževanju namenijo razvoju digitalnih kompetenc. »Razvijanje računalniškega mišljenja in njegovo mesto v pedagoškem procesu v vrtcu je ključnega pomena za pripravo otrok na prihodnost, saj igrajo digitalne spretnosti in razumevanje algoritmičnega razmišljanja pomembno vlogo. Ključno je, da se te spretnosti uvajajo na otrokom ustrezen način, ki spodbuja radovednost, ustvarjalnost in veselje do učenja,« je povedala Petra Kočar, ravnateljica vrtca Jelka.
Dogodek so podprli podjetja: A1, Advant, DIH Slovenija, Epilog, Huawei, Pasadena generator, Result, Seyfor, Telekom Slovenije in ZZI.
Nagrajenci Posebne nagrade za najboljšega tekmovalca Tekmovanja ACM Slovenija Bober:
Nikolina Grabež, Osnovna šola Šmartno pod Šmarno goro: 6. razred – prvo mestoAnže Golčman, Osnovna šola bratov Letonja Šmartno ob Paki: 7. razred – prvo mesto
Lovro Arh, Osnovna šola narodnega heroja Maksa Pečarja: 8. razred – prvo mestoDavid Osojnik, Osnovna šola dr. Ivana Prijatelja Sodražica: 9. razred – prvo mestoMatevž Kuhelj, Zavod sv. Stanislava, Škofijska klasična gimnazija: 1. letnik – prvo mestoTibor Hvala, Gimnazija Poljane: 2. letnik – prvo mestoAljaž Erman, Gimnazija Kranj: 3. letnik – prvo mestoJanez Bartol, Zavod sv. Frančiška Saleškega Gimnazija Želimlje: 3. letnik – prvo mesto Val Bajc, Zavod sv. Frančiška Saleškega Gimnazija Želimlje: 4. letnik – prvo mesto
Nagrajenci Posebne nagrade za najboljšega tekmovalca Tekmovanja ACM Slovenija RTK:
Miha Božič, Srednja poklicna in tehniška šola Murska Sobota: RTK, spletne aplikacije – 1. nagradaViacheslav Telelyukhin, Elektrotehniško-računalniška strokovna šola in gimnazija Ljubljana: RTK, 1. skupina – 1. nagradaGal Končar, Elektrotehniško-računalniška strokovna šola in gimnazija Ljubljana: RTK, 2. skupina – 1. nagradaJakob Žorž, Zavod za računalniško izobraževanje Ljubljana: RTK, 3. skupina – 1. nagrada
Nagrajenci Posebne nagrade za najboljšega tekmovalca Tekmovanja ACM Slovenija UPM:
Žiga Željko, Ekipa Predzadnja rešitev, Univerza v Ljubljani, prvak UPMMarko Hostnik, Ekipa Predzadnja rešitev, Univerza v Ljubljani, prvak UPMUrban Duh, Ekipa Predzadnja rešitev, Univerza v Ljubljani, prvak UPM
